RELATÓRIO MENSAL - CANTINA REF. MARÇO/2013
ENTRADA = R$ 2.837,38
SAÍDA = R$ 825,73
LUCRO = R$ 2.011,65
Despesas pagas com o lucro da cantina:
Compra de Café em pó - R$ 14,98
Compra de acendedor para refeitório - R$ 8,19
Informática e Cia - R$ 13,00
Compra de pratinhos, refrigerantes - R$ 29,30
Pagamento de serviços (eletrecista) - R$ 230,00
Compra de Selos (carta) - R$ 10,40
Compra de Capachos - R$ 89,40
Compra Hiper Lojão - R$ 34,96
Compra de Curativos Farmácia - R$ 18,65
Compra de parafusos, adapadores, filtro de linha - R$ 28,00
Pagto taxa de cartório - R$ 12,75
Compra ing. para bolo - R$ 8,80
Pagto. de taxas (recolhimento ISS) - R$ 82,50
Despesas com Contador (mensalidade) - R$ 210,00
Compra ing. p/ bolo salgado - Frios Estrela - R$ 32,80
Encadernação do livro ponto - R$ 2,00
Total = R$ 825,73
A DIREÇÃO
Experimentando e conhecendo a leitura - E.E. Prof. João Jorge Marmorato
"Podem dizer que, por falta de papel, o livro venha a ser substituído pelo livro eletrônico. Talvez mude o veículo, mas sempre vão precisar de um Pedro Bandeira para escrever histórias." Pedro Bandeira
quinta-feira, 11 de abril de 2013
terça-feira, 20 de novembro de 2012
BALANCETE CANTINA ESCOLAR REFERÊNCIA - OUTUBRO/2012
SALDO MÊS ANTERIOR = R$ 2.720,83
GASTOS:
EMBALAGEM PARA PRESENTE DIA PROFESSORES = R$ 95,52
CONTADORA (OUTUBRO, NOVEMBRO E 13º) = R$ 630,00
PAGAMENTO 3ª OARCELA IMPRESSORAS = R$ 268,00
COMPRA MATERIAL COZINHA = R$ 118,61
MATERIAL PROJETO CARTAS = R$ 13,00
ENCARGOS NOTAS TRANSPORTE - R$ 17,00
CONSERTO PORTÃO = R$ 240,00
COMPRA LIVROS SALA DE LEITURA = R$ 182,00
PAGAMENTO CARRETO = R$ 40,00
CORREIO = R$ 4,20
GÁS PARA CANTINA = R$ 40,00
COMPRA TELEFONE = R$ 20,00
COMPRA VENTILADOR = R$ 223,80
TAXA DE BANCO = R$ 36,00
ENTRADA DO MÊS = R$ 2.700,64
TOTAL DE GASTOS DO MÊS = R$ 1.928,13
SALDO MÊS OUTUBRO/12 = R$ 3.493,34
A DIREÇÃO
SALDO MÊS ANTERIOR = R$ 2.720,83
GASTOS:
EMBALAGEM PARA PRESENTE DIA PROFESSORES = R$ 95,52
CONTADORA (OUTUBRO, NOVEMBRO E 13º) = R$ 630,00
PAGAMENTO 3ª OARCELA IMPRESSORAS = R$ 268,00
COMPRA MATERIAL COZINHA = R$ 118,61
MATERIAL PROJETO CARTAS = R$ 13,00
ENCARGOS NOTAS TRANSPORTE - R$ 17,00
CONSERTO PORTÃO = R$ 240,00
COMPRA LIVROS SALA DE LEITURA = R$ 182,00
PAGAMENTO CARRETO = R$ 40,00
CORREIO = R$ 4,20
GÁS PARA CANTINA = R$ 40,00
COMPRA TELEFONE = R$ 20,00
COMPRA VENTILADOR = R$ 223,80
TAXA DE BANCO = R$ 36,00
ENTRADA DO MÊS = R$ 2.700,64
TOTAL DE GASTOS DO MÊS = R$ 1.928,13
SALDO MÊS OUTUBRO/12 = R$ 3.493,34
A DIREÇÃO
segunda-feira, 22 de outubro de 2012
Cine Pipoca
Alunos do 2º ano Profª Neivelize assistiram ao filme "UP-Altas aventuras"
onde trabalharam:
Ficha do filme;
Lista de personagens;
Premiações;
Sinopse;
Frases do Filme.
A Professora traçou um perfil dos personagens oralmente, comentaram sobre o filme e ilustraram através de pinturas algumas cenas selecionadas pela professora.
onde trabalharam:
Ficha do filme;
Lista de personagens;
Premiações;
Sinopse;
Frases do Filme.
A Professora traçou um perfil dos personagens oralmente, comentaram sobre o filme e ilustraram através de pinturas algumas cenas selecionadas pela professora.
Teatro SESC peça "Candim"
Os alunos do 3º ano do EF, ciclo I Profª Teresinha foram ao Teatro assistir a peça da vida do famoso pintor brasileiro "Candido Portinari" O grupo parte das recordações da infância do artista vivida em Brodowski, interior de São Paulo.
Fala das brincadeiras que permearam a vida do menino, os sons de viola que sonorizaram seu cotidiano, do medo de Espantalho, e da descoberta da pintura.
Fala das brincadeiras que permearam a vida do menino, os sons de viola que sonorizaram seu cotidiano, do medo de Espantalho, e da descoberta da pintura.
segunda-feira, 8 de outubro de 2012
BALANCETE CANTINA ESCOLAR SETEMBRO/2012
SALDO ANTERIOR = R$ 1.401,50
ENTRADA DO MÊS = R$ 2.344,10
GASTOS/ COMPRAS REALIZADAS = R$ 1.024,77
SALDO FINAL = R$ 2.720,83
_______________________________________________
COMPRAS REALIZADAS:
PAGAMENTO DA CONTADORA DA ESCOLA = R$ 210,00
XEROX = R$ 6,10
PRODUTOS DE 1º SOCORRO = R$ 28,20
MATERIAL P/ REUNIÃO ESCOLA DE PAIS = R$ 87,77
PASSEIO AO PARQUE ECOLÓGICO P/ ALUNOS CARENTES R$ 40,00
AÇUCAR = R$ 2,75
PAGAMENTO 2ª PARCELA CAMISETAS SUPERAÇÃO = R$ 218,75
MATERIAL LIVRARIA = R$ 115,40
COPO DESCARTÁVEL = R$ 8,20
MATERIAL PARA SUPERAÇÃO JOVEM = R$ 123,00
POTES / FILTRO DE CAFÉ = R$ 20,00
CORREIO = R$ 28,40
CÓPIA DE CHAVE = R$ 12,00
TAPETE BANHEIROS ALUNOS = R$ 103,60
COMPRA TELEFONE SECRETARIA = R$ 20,00
ENTRADA DO MÊS = R$ 2.344,10
GASTOS/ COMPRAS REALIZADAS = R$ 1.024,77
SALDO FINAL = R$ 2.720,83
_______________________________________________
COMPRAS REALIZADAS:
PAGAMENTO DA CONTADORA DA ESCOLA = R$ 210,00
XEROX = R$ 6,10
PRODUTOS DE 1º SOCORRO = R$ 28,20
MATERIAL P/ REUNIÃO ESCOLA DE PAIS = R$ 87,77
PASSEIO AO PARQUE ECOLÓGICO P/ ALUNOS CARENTES R$ 40,00
AÇUCAR = R$ 2,75
PAGAMENTO 2ª PARCELA CAMISETAS SUPERAÇÃO = R$ 218,75
MATERIAL LIVRARIA = R$ 115,40
COPO DESCARTÁVEL = R$ 8,20
MATERIAL PARA SUPERAÇÃO JOVEM = R$ 123,00
POTES / FILTRO DE CAFÉ = R$ 20,00
CORREIO = R$ 28,40
CÓPIA DE CHAVE = R$ 12,00
TAPETE BANHEIROS ALUNOS = R$ 103,60
COMPRA TELEFONE SECRETARIA = R$ 20,00
domingo, 2 de setembro de 2012
Projeto Venha ver o por do sol
VENHA
VER O PÔR-DO-SOL, É UM CONTO, ONDE RICARDO EX- NAMORADO DE RAQUEL,
FICA INTRIGADO AO SABER QUE ELA NÃO O QUER MAIS E ESTÁ COM OUTRO
NAMORADO. ENTÃO ELE TEM UMA IDEIA... FALA QUE IRÁ LEVÁ-LA ATÉ O
CEMITÉRIO PARA VER UMA PRIMA QUE ESTAVA ENTERRADA E MORRERA AOS
QUINZE ANOS DE IDADE, ERA UMA GAROTA LINDA.
ELA
ENTÃO ACREDITA, E SE ENCONTRA COM ELE, E OS DOIS VÃO INDO ATÉ Á
DIREÇÃO QUE RICARDO OS CONDUZIA. ATÉ CHEGAM DENTRO DO CEMITÉRIO.
RICARDO LEVA RAQUEL DENTRO DA TUMBA ONDE DIZ ESTAR A PRIMA, ELE SAI
CORRENDO TRANCA RAQUEL LÁ, ENTÃO ELA FICA SÓ, EM UM LUGAR
HORRÍVEL, E DESCOBRE QUE RICARDO NÃO TINHA NENHUMA PRIMA NAQUELE
LUGAR.
ELA SÓ AVISTA AGORA O PÔR-DO-SOL E FICOU LÁ PARA SEMPRE.
NA
ELABORAÇÃO DOS ALUNOS O FINAL É DIFERENTE, POIS, RAQUEL É SALVA
POR SEUS AMIGOS, QUE DESCOBREM QUE ELA ESTÁ LÁ PRESA NO CEMITÉRIO.
PROJETO FOLCLORE
Público Alvo: Séries
do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Objetivo: Conhecer
melhorar do assunto, mostrando o valor da cultura folclórica
brasileira, valorizando a cultura de cada região, entre elas,
comida, dança, lendas e toda arte representada pelo folclore.
Justificativa: O
trabalho tem como objetivo socializar os alunos da importância de
nossas riquezas culturais, jornada por um universo rico em:
brincadeiras, histórias, costumes, inventadas pelo próprio povo.
Material Utilizado:
Papel cenário, EVA, guache, biscuí, lápis, tesoura, caneta, cd´s
de cantigas de roda, diferentes tipos de roupas, comidas típicas,
livro: Bazar do folclore – Ricardo Azevedo, mitos; pesquisado na
sala da biblioteca da escola.
Procedimentos: Os
alunos da 5ª série B do Ensino Fundamental, desenvolveram o
trabalho elaborado pelas professoras: Eliana M. P. Costa – Língua
Portuguesa e Cristiane de Oliveira – Geografia, sobre a Cultura
Folclórica, com intuito de focar o mês de Agosto, onde, é
comemorado o folclore brasileiro, valorizando a nossa cultura.
1º Leitura da
importância do folclore (livros e mitos).
2º Elaboração de
cartazes com os “mitos” e “lendas” (saci, mula-sem-cabeça e
outros).
3º Pesquisa da cultura
folclórica de cada região (dança, artesanato, comida, crença, e
literatura).
4º Formou-se grupos de
cinco pessoas, sendo que cada um representava uma região.
5º Os trabalhos foram
desenvolvidos na sala de aula pelos alunos, com monitoria das
professoras.
6º Após o trabalho
desenvolvido, em sala, foi exposto em sala, sendo que, a mesma se
encontrava tematizada com tema da cultura folclórica. Nessa
exposição havia trabalhos da professora Verônica – Língua
Portuguesa, que trabalhou com a 6ª A, do período da manhã.
7º Foi apresentado
pelos alunos, a lenda da mandioca (em forma de teatro); e foi citado
outras lendas. Os alunos do 2 º colegial, também representaram
personagens folclóricos nas salas de aula, junto deles alguns alunos
da 7ª série A , tocaram músicas folclóricas.
8º Como resultado
final houve uma socialização, tendo contribuição de toda equipe
da direção, sala de leitura (Profº Mariza e Raquel), e dos alunos
da escola.
9º Como recompensa os
alunos tiveram manifestações folclóricas e á partir daí todo
respeito que a nossa cultura merece, fazendo com que o aluno ganhasse
uma intimidade com a nossa cultura, com a intuição de manter a
poesia, a fantasia e a sabedoria da cultura popular que ainda estão
mais vivas e vigorosas do que nunca.
AVALIAÇÃO: Os alunos
foram avaliados á partir das apresentações, elaborações dos
trabalhos.
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